«Вы — самые главные люди в этом университете, потому что именно к вам приходят студенты», — отметил ректор Московского Политеха Владимир Миклушевский, обращаясь к преподавателям. Приветственный день 27 августа прошел как для новых сотрудников, так и для преподавателей, уже работающих в университете.
Ярмарка сервисов для адаптации
Для преподавателей была организована ярмарка сервисов, где были представлены самые разные подразделения университета, помогающие сотрудникам качественно выполнять свою работу.
Посетители узнали, какие цифровые помощники есть в вузе, многие записались на курсы по разработке ИИ-агентов. Им рассказывали о возможностях повышения квалификации или переподготовке с помощью курсов ДПО. Желающие заняться наукой выяснили, какие конкурсы и гранты их ждут. С помощью эксперта от Skillcode сотрудники смогли разобрать результаты входного тестирования (его запустили в 2026 году), которое помогает понять особенности проявления отдельных компетенций и может использоваться как ориентир для дальнейшего развития. Участники также узнали об особенностях электронного кадрового документооборота в Московском Политехе. Название «Служба заботы» говорит само за себя: преподаватели узнали, к кому можно обратиться за помощью при возникших проблемах разного рода.
Стратегические цели Московского Политеха
На встрече с руководством преподавателей приветствовали как членов «большой семьи Московского Политеха». Было отмечено, что они — не только полноправные участники академического сообщества, но и ключевые драйверы изменений, которые происходят в вузе.
Ректор Владимир Миклушевский в своем выступлении обозначил долгосрочные ориентиры развития Московского Политеха: войти в топ-30 ведущих российских инженерных вузов к 2030 году и в топ-15 к 2036 году. Эти цели задают рамку для трансформации университета и формируют запрос на новое качество преподавания и взаимодействия со студентами.
Руководитель вуза рассказал о вызовах ближайшего десятилетия и том, как университет намерен отвечать на них. В частности, он отметил, что от вуза сейчас ждут подготовки не просто специалистов, которые владеют знаниями, умениями, навыками, но и профессионалов, способных создавать продукт и выводить технологии на рынок, особенно в тех областях, где государство стремится обеспечить технологическое лидерство.
Владимир Миклушевский представил участникам встречи ключевые направления стратегии развития Московского Политеха, вокруг которых будет строиться работа для достижения своих целей. Это переход к продукт-ориентированной модели инженерного образования, обеспечение вывода на рынок продуктов и технологий высокой степени готовности, переход к корпоративной культуре успеха на основе ценностей.
Особое внимание было уделено роли искусственного интеллекта как неизбежного конкурентного фактора и его активному внедрению в образовательные, научные и управленческие процессы вуза.
Культура успеха, R&D, ИИ и новая модель образования
Выступающие далее спикеры подробно остановились на разных направлениях развития вуза.
Дмитрий Гужеля, проректор по трансформации и управлению изменениями Московского Политеха, рассказал о переходе университета к корпоративной культуре успеха и сделал акцент на роли преподавателей и на ценностях, которые помогают им работать эффективнее.
Фёдор Доронин, директор проектного офиса исследований и разработок вуза, сосредоточился на продуктовом цикле и технологиях высокой степени готовности. Преподавателям был представлен маршрут участия в R&D и треки поддержки проектов.
Гюзель Шарипзянова, проректор по учебной работе и проректор по развитию дополнительного профессионального образования и взаимодействию с партнерами, рассказала о новой модели инженерного образования на основе STEAM, особо отметив, что в образовательной экосистеме Московского Политеха студент — не объект, а субъект образования. Гюзель Шарипзянова показала также проектную траекторию студента от абитуриента до выпускника.
Илья Красильников, проректор по цифровому развитию, сделал главный акцент на искусственном интеллекте как рабочем инструменте университета. В вузе активно используют ИИ для вступительных испытаний, опросов, контроля качества сервиса, как личные помощники для студентов и преподавателей, для цифрового профиля компетенций и интеллектуальной инфраструктуры кампуса. Для преподавателей это означает появление помощников по курсам, автоматизации части рутинных задач и возможности сосредоточиться на содержании и работе со студентами.
Председатель профсоюзной организации студентов и сотрудников Николай Ниткин подробно рассказал о работе профсоюза, которые объединяет более 50 % сотрудников и 80 % — студентов.
В конце встречи участники смогли задать интересующие их вопросы, а организаторы еще раз подчеркнули, что двери управленческой команды открыты: проректоры и ректор готовы к обратной связи и совместному поиску решений.
Подробнее — в презентации выступлений.
Фото: Игорь Романов, Анна Зубрицкая, Дарья Мирошниченко
