#Инженеры смыслов: «Для слабого студента стать опорой, для сильного — коллегой»

В рубрике «Инженеры смыслов» будем рассказывать вам о людях Московского Политеха — преподавателях, ученых, инженерах, наставниках. Героиня нашего первого выпуска — Елена Крутина, доцент кафедры «Обработка материалов давлением и аддитивные технологии», доцент Центра проектной деятельности и заместитель председателя Профорганизации Московского Политеха.

Справка: В Московском Политехе Елена Крутина с 1993 года — прошла путь от студентки до доцента. В декабре ее научно-педагогический стаж составит 25 лет.

— Елена, чем университет стал для вас за эти годы?

— Моя кафедра — это моя семья в академическом, научном плане. Как специалист я сформировалась именно здесь.

Затем появился профсоюз — это моя общественная семья. В профсоюзе я со студенчества, но по-настоящему активная общественная работа началась, когда мне доверили культурно-массовое направление. Это позволило мне раскрепоститься, дало возможность выстраивания коммуникаций.

Потом я занялась важными общественными проектами: детский фестиваль творчества и спорта, наставничество, школы профоргов, проектная деятельность по сохранению памяти об участниках Великой Отечественной войны. Профорганизация — мощный союзник администрации вуза в сохранении традиций. Мы стараемся сохранить историю и лучшие традиции каждого вуза, вошедшего в состав Московского Политеха, и это крепкий фундамент для развития потенциала и роста возможностей всего коллектива.

— Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать преподаватель и наставник?

— На первом месте для меня открытость, эмпатия и эмоциональный интеллект. Я вспоминаю своих наставников и понимаю, как они облегчали нам погружение в профессиональную среду. Они последовательно и тактично объясняли основы методической, научной и педагогической деятельности.

Я выражаю глубокое уважение и признательность своим Учителям — экс-проректору по учебной работе Сергею Александровичу Зайцеву, которому на днях исполнилось 80 лет, заведующему кафедрой Николаю Фомичу Шпунькину, научному руководителю Юлию Григорьевичу Калпину и декану Виктору Максимовичу Зуеву. В общественной деятельности мои наставники — Вячеслав Петрович Белов и Николай Михайлович Ниткин.

— Каким наставником вы хотите быть для своих студентов?

— Для слабого студента стать опорой, для сильного — коллегой.

— Какие они, современные студенты?

— У нас потрясающие студенты: любознательные, открытые, чутко реагирующие на изменения, стремящиеся к вершинам. Я искренне радуюсь, когда студент, который поначалу не проявлял большого интереса, вырастает в высококлассного специалиста. И еще больше радуюсь, когда яркие личности добиваются профессиональных успехов.

— Что в работе вас больше всего радует, что «греет душу»?

— Больше всего в своей работе я ценю возможность делиться опытом и знаниями. Мне важно давать студентам и коллегам возможность раскрыть свои таланты. Отмечу, что специальность, которую я получила 26 лет назад, очень востребована, и все больше выпускников образовательной программы, которой я руковожу, остается в профессии. Отдельно упомяну, что именно на нашей кафедре с заведующим Павлом Александровичем Петровым в 2014 году мы отрыли образовательную программу «Компьютерное моделирование и прототипирование», которую уже через год переименовали в «Аддитивные технологии». Как говорит декан факультета машиностроения Евгений Владимирович Сафонов: «Инженеры создают технологии, а технологии определяют будущее!»

— Расскажите о проекте «Героизм надо помнить».

— Два года я руковожу этим проектом, посвященным памяти участников Московского народного ополчения 1941 года, которые уходили на защиту Москвы. Большинство из них не вернулись. Не вернулся и мой дедушка, он до сих пор числится пропавшим без вести.

Вместе со студентами мы ищем материалы, документы о наших сотрудниках и студентах - участников тех событий. Совместный поиск помогает глубже понять свои корни и свою Родину, в чем и заключается замысел проекта.

— 11 лет вы проводите фестиваль «УМКА». Что он дал вам и коллегам?

— Фестиваль «УМКА» мы создавали для развития корпоративной культуры и продвижения семейных ценностей. За 11 лет он стал традицией и важной частью жизни коллектива. Он помог коллегам с разных площадок вуза познакомиться ближе и увидеть друг друга не только в рабочей роли. Совместные творческие и спортивные программы с детьми создают атмосферу доверия, дают возможность проявить себя и ощутить себя частью большой команды.

— Четыре года назад вы стали заместителем председателя Профорганизации. Что изменилось?

— К культурно-массовой работе добавилось очень важное направление — наставничество в общественной деятельности. Тогда и родилась идея еще одного значимого для нас проекта — «Развитие института профоргов». В нем участвуют все председатели профбюро и большинство профоргов. На школу профоргов могут прийти и новые члены профсоюза, главное — желание. Школы проходят в выездном формате, а вся информация о них находится в открытом доступе в тг-канале. Я уверена, что общественная деятельность — это уникальная возможность для каждого из нас реализовать свой потенциал, принести пользу коллегам и развить лидерские качества.

Лучший наставник

Осенью 2026 года в префектуре Восточного административного округа Москвы состоялся финал окружного конкурса «Лучшие наставники и практики наставничества». Цель конкурса — создание живой, работающей базы лучших практик наставничества. Эти методики будут рекомендованы к тиражированию на предприятиях и в организациях всей Москвы.

В номинации «Лучший наставник» заслуженно победила героиня нашей рубрики Елена Крутина. Поздравляем!